Die Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung sind die 17 Ziele, die die Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen 2015 als gemeinsame Agenda f\u00fcr 2030 verabschiedet haben: Beendigung von Armut und Hunger, gute Gesundheit, hochwertige Bildung, Geschlechterparit\u00e4t, Klimaschutz, Leben unter Wasser und an Land und vieles mehr. Sie wurden f\u00fcr Regierungen geschrieben. Sie sind aber auch eine n\u00fctzliche M\u00f6glichkeit, um \u00fcber einen Freiwilligeneinsatz nachzudenken, denn sie zwingen dich, eine Frage zu stellen, die man leicht \u00fcbersehen kann: Was tr\u00e4gt diese Arbeit konkret bei?<\/p>\n
Ein paar Wochen im Ausland werden keinen nationalen Indikator verschieben. Was sie aber tun k\u00f6nnen, ist eine lokale Organisation st\u00e4rken, die sich jeden Tag f\u00fcr eines dieser Ziele einsetzt. Diese Anleitung ordnet unsere Programme den Zielen zu, die sie unterst\u00fctzen, damit du einen Einsatz basierend auf dem Ergebnis ausw\u00e4hlen kannst, das dir am Herzen liegt \u2013 nicht basierend auf dem Land, das dich reizt.<\/p>\n
Eins\u00e4tze im Gesundheitswesen bringen Studierende und Fachleute neben lokales Personal in Krankenh\u00e4usern, Kliniken und Gemeindegesundheitsprogrammen zusammen. Freiwillige unterst\u00fctzen im Rahmen ihrer Qualifikationen; der Nutzen liegt in zus\u00e4tzlichen H\u00e4nden und f\u00fcr die Freiwilligen in der Exposition gegen\u00fcber Bedingungen und Systemen, die sie zu Hause nicht sehen werden. Programme: Kenya<\/a>, Tanzania<\/a>, Peru<\/a>, the Philippines<\/a> und South Africa<\/a>, plus das Gesundheits- und Ern\u00e4hrungsprogramm<\/a> auf den Philippinen. Weitere findest du im medical hub<\/a>.<\/p>\n Die gr\u00f6\u00dfte Gruppe von Eins\u00e4tzen. Unterrichtsfreiwillige unterst\u00fctzen im Klassenzimmer, leiten Lese- und Gespr\u00e4chsgruppen und geben lokalen Lehrkr\u00e4ften Zeit, mit Sch\u00fclern zu arbeiten, die zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung brauchen. Die n\u00fctzlichsten Freiwilligen bleiben vier Wochen oder l\u00e4nger und unterst\u00fctzen die bestehende Lehrkraft, statt sie zu ersetzen. Programme laufen in Ghana, Kenya, Tanzania, Nepal, Cambodia, Vietnam, Peru, Sri Lanka, Bali, Morocco, South Africa und Ireland; der teaching hub<\/a> listet sie auf, und das slum education project in Jaipur<\/a> ist ein gutes Beispiel f\u00fcr Bildungsarbeit au\u00dferhalb des formalen Schulsystems.<\/p>\n Programme zur St\u00e4rkung von Frauen unterst\u00fctzen Organisationen der Zivilgesellschaft, die Alphabetisierungs-, Englisch-, Computerkurs- und Berufsschulung sowie Workshops f\u00fcr kleine Unternehmen f\u00fcr Frauen anbieten. Freiwillige unterrichten, mentorieren und helfen bei der praktischen Durchf\u00fchrung von Sitzungen. Programme: Delhi<\/a> und Jaipur<\/a>, Nepal<\/a>, Morocco<\/a>, Tanzania<\/a>, Sri Lanka<\/a>, Argentina<\/a> und Costa Rica<\/a>.<\/p>\n Eins\u00e4tze f\u00fcr Menschen mit besonderem F\u00f6rderbedarf und Behinderungen unterst\u00fctzen Tagesschulen, Tageszentren und Rehabilitationsdienste f\u00fcr Kinder und Erwachsene mit Behinderungen \u2013 eine der Gruppen, die am meisten zur\u00fcckgelassen werden. Freiwillige unterst\u00fctzen unter Aufsicht des Personals bei Klassenraumaktivit\u00e4ten, Therapiesitzungen und t\u00e4glicher Betreuung. Programme in Delhi<\/a>, Cusco<\/a>, Arusha<\/a>, Chiang Mai<\/a> und Barcelona<\/a>.<\/p>\n Eins\u00e4tze in der Gemeindeentwicklung sind breiter gef\u00e4chert: Jugendunterst\u00fctzung, Gemeindezentren, soziale Inklusion, Second-Hand-L\u00e4den, Bau und Renovierung. Sie funktionieren am besten, wenn der Freiwillige eine praktische F\u00e4higkeit anbietet oder bereit ist, das zu tun, was das Zentrum die Woche \u00fcber braucht. Programme sind Gemeindeentwicklung in Ireland<\/a>, soziale Inklusion in Valencia<\/a>, Gemeindeunterst\u00fctzung in Portugal<\/a>, Madagascar<\/a> und Jugendunterst\u00fctzung in Township in South Africa<\/a>.<\/p>\n Ein einzelnes, aber direktes Beispiel: das Foodwaste-Management-Programm in Portugal<\/a>, wo Freiwillige dabei helfen, \u00fcbersch\u00fcssige Lebensmittel umzuverteilen, die sonst weggeworfen w\u00fcrden.<\/p>\n Meereseins\u00e4tze unterst\u00fctzen Riff\u00fcberwachung, Korallenwiederherstellung, Strand- und Meeresschildkr\u00f6tenschutz sowie Meeresuntersuchungen. Freiwillige mit Tauchschein k\u00f6nnen mehr tun; mehrere Programme trainieren dich. Programme: Korallenriffwiederherstellung in Bali<\/a>, Korallenriffwiederherstellung in Tanzania<\/a>, Meeresschildkr\u00f6ten- und Meeresschutz in Sri Lanka<\/a>, Schildkr\u00f6tenschutz in Costa Rica<\/a>, Madagascar<\/a> und Unterwasserschutz in Barcelona<\/a>.<\/p>\n Naturschutz an Land umfasst Waldschutz, Wildtierheilst\u00e4tten und Art\u00fcberwachung. Programme: Waldschutz in Madagascar<\/a>, Naturschutz in New Zealand<\/a>, Wildtierschutz in South Africa<\/a>, Malaienb\u00e4r-Schutz in Malaysia<\/a>, das Puma-Schutzgebiet in Argentina<\/a> und Amazon-Tierrettung in Ecuador<\/a>.<\/p>\n Es hilft, pr\u00e4zise zu sein. Ein Freiwilliger erf\u00fcllt kein SDG; eine lokale Organisation tut das \u00fcber Jahre hinweg, und ein Freiwilliger tr\u00e4gt w\u00e4hrend seiner Zeit dort Stunden, Energie und manchmal eine F\u00e4higkeit zu dieser Arbeit bei. Einsatzprogramme, die ehrlich dar\u00fcber sind, sind meist die, bei denen Freiwillige am n\u00fctzlichsten sind, weil die Erwartungen auf beiden Seiten realistisch sind. Programme, die Transformation in zwei Wochen versprechen, verkaufen dem Freiwilligen eher ein Erlebnis, als die Gastgeberorganisation zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n Unsere eigene Verantwortung liegt auf organisatorischer Ebene: unser Mutterunternehmen, Impact Explorers, ist ein zertifizierter B Corporation, was bedeutet, dass unsere Governance-, Arbeitnehmer- und Gemeinschaftspraktiken unabh\u00e4ngig bewertet wurden, und wir ver\u00f6ffentlichen unsere Programmgeb\u00fchren vollst\u00e4ndig. W\u00e4hle das Einsatzprogramm nach dem Ziel, bleibe so lange wie m\u00f6glich, und unterst\u00fctze die Menschen, die vor dir da waren und nach dir noch da sein werden.<\/p>\n Die SDGs sind 17 Ziele, die 2015 von Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen als gemeinsame Agenda bis 2030 angenommen wurden und Armut, Hunger, Gesundheit, Bildung, Geschlechtergleichstellung, sauberes Wasser, Energie, Arbeit, Ungleichheit, St\u00e4dte, Konsum, Klima, Ozeane, Land, Frieden und Partnerschaften abdecken.<\/p>\n Indirekt ja. Die Ziele werden von Regierungen und lokalen Organisationen \u00fcber Jahre hinweg erreicht; ein Freiwilliger tr\u00e4gt w\u00e4hrend seiner Zeit dort Kapazit\u00e4t zu dieser lokalen Arbeit bei. Der Beitrag ist real, aber bescheiden, und das ehrliche Ma\u00df ist, ob die Gastgeberorganisation die Hilfe angefordert hat und davon profitiert.<\/p>\n Hochwertige Bildung (SDG 4) macht die gr\u00f6\u00dfte Anzahl von Eins\u00e4tzen aus, gefolgt von guter Gesundheit (SDG 3), Geschlechtergleichstellung (SDG 5) und Leben unter Wasser und an Land (SDGs 14 und 15) durch Naturschutzprogramme.<\/p>\n Ja. Nutze die Ziel-f\u00fcr-Ziel-Abschnitte in diesem Guide, oder filtere Programme nach Cause auf der Freiwilligenprogramm-Seite: Unterricht, Medizin, Frauenf\u00f6rderung, Kinderbetreuung, Gemeinschaftsentwicklung, Marine und Wildtierschutz.<\/p>\nSDG 4: Hochwertige Bildung<\/h2>\n
SDG 5: Geschlechterparit\u00e4t<\/h2>\n
SDG 10: Verringerung von Ungleichheiten<\/h2>\n
SDG 11 und SDG 1: Nachhaltige Gemeinschaften und keine Armut<\/h2>\n
SDG 12: Verantwortungsvoller Konsum<\/h2>\n
SDG 14: Leben unter Wasser<\/h2>\n
SDG 13 und SDG 15: Klimaschutz und Leben an Land<\/h2>\n
Was ein kurzfristiges Einsatzprogramm kann und nicht kann<\/h2>\n
H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n
Was sind die Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung?<\/h3>\n
Tr\u00e4gt Freiwilligenarbeit im Ausland tats\u00e4chlich zu den SDGs bei?<\/h3>\n
Welches SDG unterst\u00fctzen die meisten Freiwilligeneins\u00e4tze?<\/h3>\n
Kann ich ein Einsatzprogramm nach SDG w\u00e4hlen?<\/h3>\n