Todo estudiante de IB se topa con lo mismo: el programa CAS requiere compromiso sostenido en creatividad, actividad y servicio \u2014 m\u00e1s o menos dieciocho meses \u2014 y la lista de ideas del acto de la escuela solo llega hasta cierto punto. Aqu\u00ed tienes 25 ideas organizadas por \u00e1rea, orientaci\u00f3n para elegir entre ellas, y la opci\u00f3n internacional que cubre los tres \u00e1mbitos en una experiencia sostenida \u00fanica.<\/p>\n
CAS corre en paralelo con el Diploma durante alrededor de 18 meses. Ya no hay conteo de horas \u2014 el IB reemplaz\u00f3 la antigua regla de 150 horas con la expectativa de compromiso regular en los tres \u00e1mbitos, evidenciado contra siete resultados de aprendizaje a trav\u00e9s de reflexiones que revisa tu coordinador. Tambi\u00e9n necesitas al menos un proyecto CAS<\/em> colaborativo que dure un mes o m\u00e1s. Esa estructura premia dos cosas sobre todo: experiencias que puedas sostener, y experiencias lo suficientemente ricas para reflexionar honestamente. Elige teniendo eso en mente y el portafolio se escribe solo.<\/p>\n Un programa t\u00edpico de diez d\u00edas: las ma\u00f1anas de proyecto son la columna vertebral del servicio \u2014 ense\u00f1anza, conservaci\u00f3n o trabajo comunitario junto a equipos locales. Las tardes rotan: talleres creativos (dise\u00f1o de materiales de lecci\u00f3n, proyectos de documentaci\u00f3n, encargos de fotograf\u00eda) y bloques de actividad f\u00edsica (trekking, estudios de esn\u00f3rquel, sesiones deportivas con clubes locales). Las tardes dos veces por semana son reflexi\u00f3n estructurada \u2014 corta, guiada, escrita \u2014 para que los estudiantes vuelvan a casa con evidencia redactada en lugar de un carrete de c\u00e1mara e intenciones sin cumplir. Esa evidencia, mapeada contra los siete resultados de aprendizaje, es lo que los coordinadores realmente necesitan.<\/p>\n Sea lo que sea que elijas, p\u00e1salo por tres preguntas. \u00bfPuedo sostenerlo?<\/em> Los eventos \u00fanicos hacen un CAS d\u00e9bil. \u00bfAlguien realmente lo necesita?<\/em> El servicio que ocurrir\u00eda sin ti no es servicio. \u00bfTendr\u00e9 algo honesto en qu\u00e9 reflexionar?<\/em> Si la experiencia no puede sorprenderte, no puede generar las reflexiones que los resultados de aprendizaje demandan. Los mejores portafolios que vemos de grupos IB emparejan un compromiso local sostenido con una experiencia internacional intensiva \u2014 el trabajo local prueba consistencia, la expedici\u00f3n proporciona profundidad.<\/p>\n Sea cual sea las ideas que elijas, tu coordinador finalmente eval\u00faa evidencia contra los siete resultados de aprendizaje de CAS del IB \u2014 as\u00ed que elige experiencias que te den material honesto para ellos. En la pr\u00e1ctica: identificar fortalezas y \u00e1reas de crecimiento<\/em> surge naturalmente del entrenamiento o tutor\u00eda, donde tus propias brechas aparecen semanalmente. Asumir desaf\u00edos y desarrollar nuevas habilidades<\/em> es el trekking, el trabajo de estudio de buceo, el deporte aprendido desde cero. Iniciar y planificar<\/em> pertenece a quien organiza \u2014 la carrera ben\u00e9fica, la campa\u00f1a de recolecci\u00f3n, el proyecto de mural \u2014 por eso organizar una cosa supera unirse a cinco. Trabajar colaborativamente<\/em> es tu proyecto CAS de un mes por definici\u00f3n. Perseverancia y compromiso<\/em> se prueba por fechas en tu registro, no adjetivos en tus reflexiones. Involucrarse con cuestiones de importancia global<\/em> es donde el servicio internacional gana su lugar: los datos de conservaci\u00f3n, el acceso a la educaci\u00f3n y el desarrollo comunitario dejan de ser abstractos una vez que has trabajado dentro de ellos. Y \u00e9tica de elecciones y acciones<\/em> obtiene su mejor material del servicio que te hizo lo suficientemente inc\u00f3modo para pensar \u2014 las entradas de reflexi\u00f3n que admiten complejidad siempre suenan m\u00e1s fuertes.<\/p>\n Un truco pr\u00e1ctico que usan nuestros grupos IB: antes del viaje, imprime los siete resultados en una p\u00e1gina y anota qu\u00e9 d\u00edas probablemente alimentar\u00e1n qu\u00e9 resultado. La recopilaci\u00f3n de evidencia deja de ser una idea tard\u00eda y la redacci\u00f3n posterior al viaje toma una noche, no un descanso.<\/p>\n S\u00ed \u2014 el IB alienta experiencias que abarquen \u00e1mbitos, siempre que evidencies cada elemento distintamente. Una expedici\u00f3n de conservaci\u00f3n puede registrar leg\u00edtimamente servicio, actividad y creatividad si tus reflexiones abordan cada una.<\/p>\n No hay un n\u00famero formal de horas \u2014 el IB espera un compromiso regular en los tres pilares durante aproximadamente 18 meses, evidenciado contra los siete resultados de aprendizaje, m\u00e1s un proyecto CAS colaborativo de al menos un mes.<\/p>\n S\u00ed, cuando implican un compromiso genuino en lugar de turismo. Tu coordinador de CAS lo aprueba \u2014 los proveedores deben proporcionar documentaci\u00f3n del proyecto para respaldar la evidencia. Lo hacemos para cada grupo IB que acogemos.<\/p>\n Generalmente a trav\u00e9s del coordinador de IB con un proveedor especializado. Consulta nuestros programas basados en CAS<\/a> y la gu\u00eda completa para grupos de estudiantes IB<\/a>.<\/p>\nCreatividad: haz algo que no exist\u00eda antes<\/h2>\n
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Actividad: desaf\u00edo f\u00edsico sostenido<\/h2>\n
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Servicio: necesidades reales, propiedad real<\/h2>\n
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Programas basados en CAS internacionales: los tres \u00e1mbitos en una experiencia<\/h2>\n
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C\u00f3mo una expedici\u00f3n CAS mapea los \u00e1mbitos, d\u00eda a d\u00eda<\/h2>\n
Eligiendo bien: el filtro de tres preguntas<\/h2>\n
Convirtiendo experiencias en los siete resultados de aprendizaje<\/h2>\n
Preguntas frecuentes<\/h2>\n
\u00bfPuede un proyecto contar para m\u00faltiples \u00e1mbitos de CAS?<\/h3>\n
\u00bfCu\u00e1ntas horas requiere CAS?<\/h3>\n
\u00bfLos programas internacionales cuentan para CAS?<\/h3>\n
\u00bfC\u00f3mo organizan los grupos escolares un viaje de CAS al extranjero?<\/h3>\n