Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son los 17 objetivos que los estados miembros de Naciones Unidas adoptaron en 2015 como agenda compartida para 2030: acabar con la pobreza y el hambre, buena salud, educaci\u00f3n de calidad, igualdad de g\u00e9nero, acci\u00f3n clim\u00e1tica, vida bajo el agua y en tierra, y el resto. Fueron escritos para gobiernos. Tambi\u00e9n son una forma \u00fatil de pensar en una colocaci\u00f3n de voluntariado, porque te obligan a hacerte una pregunta que es f\u00e1cil saltarse: \u00bfqu\u00e9, espec\u00edficamente, est\u00e1 contribuyendo este trabajo?<\/p>\n
Algunas semanas en el extranjero no van a mover un indicador nacional. Lo que s\u00ed puede hacer es a\u00f1adir capacidad a una organizaci\u00f3n local que est\u00e1 trabajando en uno de estos objetivos cada d\u00eda. Esta gu\u00eda mapea nuestros programas con los objetivos que apoyan, para que puedas elegir una colocaci\u00f3n por el resultado que te importa en lugar del pa\u00eds que te atrae.<\/p>\n
Las colocaciones de sanidad ponen a estudiantes y profesionales junto al personal local en hospitales, cl\u00ednicas y programas de salud comunitaria. Los voluntarios asisten dentro de su \u00e1mbito de competencia; el valor es manos extra y, para el voluntario, exposici\u00f3n a condiciones y sistemas que no ver\u00e1 en casa. Programas: Kenya<\/a>, Tanzania<\/a>, Peru<\/a>, the Philippines<\/a> y South Africa<\/a>, m\u00e1s el programa de salud y nutrici\u00f3n<\/a> en the Philippines. Consulta el centro m\u00e9dico<\/a> para verlos todos.<\/p>\n El grupo m\u00e1s grande de colocaciones. Los voluntarios docentes asisten en las aulas, dirigen grupos de lectura y conversaci\u00f3n, y dan tiempo a los maestros locales para trabajar con alumnos que lo necesitan. Los voluntarios m\u00e1s \u00fatiles se quedan cuatro semanas o m\u00e1s y apoyan al maestro existente en lugar de reemplazarlo. Los programas se ejecutan en Ghana, Kenya, Tanzania, Nepal, Cambodia, Vietnam, Peru, Sri Lanka, Bali, Morocco, South Africa e Ireland; el centro de docencia<\/a> los enumera, y el proyecto de educaci\u00f3n en barrios marginales en Jaipur<\/a> es un buen ejemplo de trabajo educativo fuera del sistema escolar formal.<\/p>\n Los programas de empoderamiento de la mujer apoyan organizaciones comunitarias que dirigen talleres de alfabetizaci\u00f3n, ingl\u00e9s, inform\u00e1tica, formaci\u00f3n profesional y emprendimiento para mujeres. Los voluntarios ense\u00f1an, mentorizan y ayudan con la gesti\u00f3n pr\u00e1ctica de las sesiones. Programas: Delhi<\/a> y Jaipur<\/a>, Nepal<\/a>, Morocco<\/a>, Tanzania<\/a>, Sri Lanka<\/a>, Argentina<\/a> y Costa Rica<\/a>.<\/p>\n Las colocaciones de necesidades especiales y discapacidad apoyan escuelas diurnas, centros de d\u00eda y servicios de rehabilitaci\u00f3n para ni\u00f1os y adultos con discapacidades, uno de los grupos m\u00e1s consistentemente rezagados. Los voluntarios asisten con actividades en el aula, sesiones de terapia y cuidados diarios bajo supervisi\u00f3n del personal. Programas en Delhi<\/a>, Cusco<\/a>, Arusha<\/a>, Chiang Mai<\/a> y Barcelona<\/a>.<\/p>\n Las colocaciones de desarrollo comunitario son m\u00e1s amplias: apoyo a j\u00f3venes, centros comunitarios, inclusi\u00f3n social, tiendas ben\u00e9ficas, construcci\u00f3n y renovaci\u00f3n. Funcionan mejor cuando el voluntario tiene una habilidad pr\u00e1ctica que ofrecer o est\u00e1 dispuesto a hacer lo que el centro necesita esa semana. Los programas incluyen desarrollo comunitario en Ireland<\/a>, inclusi\u00f3n social en Valencia<\/a>, apoyo comunitario en Portugal<\/a>, Madagascar<\/a> y apoyo a j\u00f3venes en townships en South Africa<\/a>.<\/p>\n Un ejemplo \u00fanico pero directo: el programa de gesti\u00f3n de residuos alimentarios en Portugal<\/a>, donde los voluntarios ayudan a redistribuir el excedente de comida que de otro modo se tirar\u00eda.<\/p>\n Las colocaciones marinas apoyan monitoreo de arrecifes, restauraci\u00f3n de coral, protecci\u00f3n de playas y tortugas marinas y estudios marinos. Los voluntarios con certificaci\u00f3n de buceo pueden hacer m\u00e1s; varios programas te entrenan. Programas: restauraci\u00f3n de arrecifes de coral en Bali<\/a>, restauraci\u00f3n de arrecifes de coral en Tanzania<\/a>, conservaci\u00f3n de tortugas marinas en Sri Lanka<\/a>, conservaci\u00f3n de tortugas en Costa Rica<\/a>, Madagascar<\/a> y conservaci\u00f3n submarina en Barcelona<\/a>.<\/p>\n La conservaci\u00f3n terrestre cubre protecci\u00f3n de bosques, rehabilitaci\u00f3n de vida silvestre y monitoreo de especies. Programas: conservaci\u00f3n forestal en Madagascar<\/a>, conservaci\u00f3n en New Zealand<\/a>, conservaci\u00f3n de vida silvestre en South Africa<\/a>, conservaci\u00f3n del oso malayo en Malaysia<\/a>, la reserva de pumas en Argentina<\/a> y rescate animal del Amazonas en Ecuador<\/a>.<\/p>\n Es importante ser realistas. Un voluntario no alcanza un ODS; una organizaci\u00f3n local lo hace, a lo largo de a\u00f1os, y un voluntario suma horas, energ\u00eda y a veces una habilidad a ese trabajo durante las semanas que est\u00e1 all\u00ed. Los programas que son honrados sobre esto tienden a ser donde los voluntarios son m\u00e1s \u00fatiles, porque las expectativas de ambos lados son realistas. Los programas que prometen transformaci\u00f3n en dos semanas generalmente le venden una experiencia al voluntario en lugar de apoyar realmente al anfitri\u00f3n.<\/p>\n Nuestra propia responsabilidad est\u00e1 a nivel organizacional: nuestra empresa matriz, Impact Explorers, es una B Corporation certificada, lo que significa que nuestras pr\u00e1cticas de gobernanza, trabajo y comunidad han sido evaluadas de forma independiente, y publicamos nuestras cuotas de programa completas. Elige el programa seg\u00fan el objetivo, qu\u00e9date todo el tiempo que puedas, y apoya a la gente que estuvo all\u00ed antes que t\u00fa y estar\u00e1 despu\u00e9s.<\/p>\n Los ODS son 17 objetivos adoptados por los estados miembros de las Naciones Unidas en 2015 como una agenda compartida hasta 2030, cubriendo pobreza, hambre, salud, educaci\u00f3n, igualdad de g\u00e9nero, agua limpia, energ\u00eda, trabajo, desigualdad, ciudades, consumo, clima, oc\u00e9anos, tierra, paz y asociaciones.<\/p>\n Indirectamente, s\u00ed. Los objetivos se alcanzan mediante gobiernos y organizaciones locales a lo largo de a\u00f1os; un voluntario a\u00f1ade capacidad a ese trabajo local durante el tiempo que est\u00e1 all\u00ed. La contribuci\u00f3n es real pero modesta, y la medida honrada es si la organizaci\u00f3n anfitriona pidi\u00f3 ayuda y se beneficia de ella.<\/p>\n Educaci\u00f3n de calidad (ODS 4) representa la mayor\u00eda de programas, seguido de buena salud (ODS 3), igualdad de g\u00e9nero (ODS 5) y vida submarina y en tierra (ODS 14 y 15) a trav\u00e9s de programas de conservaci\u00f3n.<\/p>\n S\u00ed. Usa las secciones por objetivo en esta gu\u00eda, o filtra programas por causa en la p\u00e1gina de programas de voluntariado: ense\u00f1anza, m\u00e9dico, empoderamiento de mujeres, cuidado infantil, desarrollo comunitario, conservaci\u00f3n marina y vida silvestre.<\/p>\nODS 4: Educaci\u00f3n de calidad<\/h2>\n
ODS 5: Igualdad de g\u00e9nero<\/h2>\n
ODS 10: Reducci\u00f3n de desigualdades<\/h2>\n
ODS 11 y ODS 1: Comunidades sostenibles y fin de la pobreza<\/h2>\n
ODS 12: Consumo responsable<\/h2>\n
ODS 14: Vida bajo el agua<\/h2>\n
ODS 13 y ODS 15: Acci\u00f3n clim\u00e1tica y vida en tierra<\/h2>\n
Lo que un programa de voluntariado corto puede y no puede hacer<\/h2>\n
Preguntas frecuentes<\/h2>\n
\u00bfCu\u00e1les son los Objetivos de Desarrollo Sostenible?<\/h3>\n
\u00bfEl voluntariado en el extranjero realmente contribuye a los ODS?<\/h3>\n
\u00bfCu\u00e1l es el ODS que m\u00e1s programas de voluntariado apoyan?<\/h3>\n
\u00bfPuedo elegir un programa seg\u00fan el ODS?<\/h3>\n