Chaque \u00e9l\u00e8ve IB se heurte au m\u00eame obstacle : le programme CAS exige un engagement soutenu dans la cr\u00e9ativit\u00e9, l’activit\u00e9 et le service \u2014 grosso modo dix-huit mois d’engagement \u2014 et la liste d’id\u00e9es de l’assembl\u00e9e scolaire ne suffit jamais. Voici 25 id\u00e9es organis\u00e9es par domaine, des conseils pour choisir entre elles, et l’option internationale qui couvre les trois domaines en une seule exp\u00e9rience soutenue.<\/p>\n
Le CAS se d\u00e9roule parall\u00e8lement au Dipl\u00f4me pendant environ 18 mois. Il n’y a plus de comptage d’heures \u2014 l’IB a remplac\u00e9 l’ancienne r\u00e8gle des 150 heures par l’attente d’un engagement r\u00e9gulier dans les trois domaines, d\u00e9montr\u00e9 par sept r\u00e9sultats d’apprentissage via des r\u00e9flexions que votre coordonnateur examinera. Vous avez aussi besoin d’au moins un projet CAS<\/em> collaboratif durant un mois ou plus. Cette structure r\u00e9compense deux choses surtout : les exp\u00e9riences que tu peux soutenir et les exp\u00e9riences assez riches pour y r\u00e9fl\u00e9chir honn\u00eatement. Choisis en gardant cela en t\u00eate et ton portfolio s’\u00e9crira tout seul.<\/p>\n Un programme typique de dix jours : les matin\u00e9es de projet constituent l’\u00e9pine dorsale du service \u2014 enseignement, conservation ou travail communautaire aux c\u00f4t\u00e9s des \u00e9quipes locales. Les apr\u00e8s-midis alternent : ateliers cr\u00e9atifs (conception de mat\u00e9riel de cours, projets de documentation, briefs photographiques) et blocs d’activit\u00e9 physique (trekking, relev\u00e9s de snorkeling, sessions de sport avec les clubs locaux). Les soir\u00e9es deux fois par semaine sont r\u00e9serv\u00e9es \u00e0 la r\u00e9flexion structur\u00e9e \u2014 courte, guid\u00e9e, \u00e9crite \u2014 pour que les \u00e9l\u00e8ves rentrent chez eux avec des preuves r\u00e9dig\u00e9es plut\u00f4t qu’une galerie de photos et de bonnes intentions. Cette preuve, mise en correspondance avec les sept r\u00e9sultats d’apprentissage, c’est ce dont tes coordonnateurs ont vraiment besoin.<\/p>\n Quel que soit ton choix, pose-toi trois questions. Puis-je le soutenir ?<\/em> Les \u00e9v\u00e9nements ponctuels font un CAS faible. Quelqu’un en a-t-il vraiment besoin ?<\/em> Un service qui se ferait sans toi n’est pas un service. Aurai-je quelque chose d’honn\u00eate sur lequel r\u00e9fl\u00e9chir ?<\/em> Si l’exp\u00e9rience ne peut pas te surprendre, elle ne peut pas g\u00e9n\u00e9rer les r\u00e9flexions que les r\u00e9sultats d’apprentissage exigent. Les meilleurs portfolios des groupes IB que nous voyons associent un engagement local soutenu et une exp\u00e9rience internationale intensive \u2014 le travail local prouve la constance, l’exp\u00e9dition offre la profondeur.<\/p>\n Quoi qu’il en soit, ton coordonnateur \u00e9value finalement les preuves par rapport aux sept r\u00e9sultats d’apprentissage CAS de l’IB \u2014 donc choisis des exp\u00e9riences qui te donnent de la mati\u00e8re honn\u00eate pour les couvrir. En pratique : identifier les forces et les domaines de croissance<\/em> \u00e9mergent naturellement de l’entra\u00eenement ou du tutorat, o\u00f9 tes propres lacunes ressortent chaque semaine. Relever des d\u00e9fis et d\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences<\/em>, c’est le trekking, le travail de relev\u00e9 en scuba, le sport appris de z\u00e9ro. Initier et planifier<\/em> revient \u00e0 celui qui organise \u2014 la course caritative, la collecte, le projet de fresque \u2014 c’est pourquoi organiser une chose vaut mieux que d’en rejoindre cinq. Travailler en collaboration<\/em> est ton projet CAS d’un mois par d\u00e9finition. Pers\u00e9v\u00e9rance et engagement<\/em> sont prouv\u00e9s par des dates dans ton log, pas par des adjectifs dans tes r\u00e9flexions. S’engager face \u00e0 des enjeux de port\u00e9e mondiale<\/em>, c’est o\u00f9 le service international justifie sa place : les donn\u00e9es de conservation, l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et le d\u00e9veloppement communautaire cessent d’\u00eatre abstraits une fois que tu y as travaill\u00e9. Et l’\u00e9thique des choix et des actions<\/em> obtient sa meilleure mati\u00e8re du service qui t’a mis mal \u00e0 l’aise au point de r\u00e9fl\u00e9chir \u2014 les entr\u00e9es de r\u00e9flexion qui admettent la complexit\u00e9 ont toujours l’air plus solides.<\/p>\n Un truc pratique que nos groupes IB utilisent : avant le voyage, imprime les sept r\u00e9sultats sur une page et note quels jours sont susceptibles d’alimenter quel r\u00e9sultat. La collecte de preuves cesse d’\u00eatre une pens\u00e9e tardive et la r\u00e9daction post-voyage prend une soir\u00e9e, pas des vacances.<\/p>\n Oui \u2014 l’IB encourage les exp\u00e9riences qui couvrent plusieurs domaines, \u00e0 condition que tu documentes chaque \u00e9l\u00e9ment distinctement. Une exp\u00e9dition de conservation peut l\u00e9galement enregistrer le service, l’activit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 si tes r\u00e9flexions abordent chacun.<\/p>\n Il n’y a pas de nombre d’heures formalis\u00e9 \u2014 l’IB s’attend \u00e0 un engagement r\u00e9gulier sur les trois domaines pendant environ 18 mois, valid\u00e9 par les sept r\u00e9sultats d’apprentissage, plus un projet CAS collaboratif d’au moins un mois.<\/p>\n Oui, \u00e0 condition qu’ils impliquent un v\u00e9ritable engagement plut\u00f4t que du tourisme. Ton coordinateur CAS donnera son aval \u2014 les prestataires doivent fournir la documentation du projet pour soutenir les preuves. On le fait pour chaque groupe IB qu’on accueille.<\/p>\n G\u00e9n\u00e9ralement via le coordinateur IB avec un prestataire sp\u00e9cialis\u00e9. D\u00e9couvre nos programmes bas\u00e9s sur le CAS<\/a> et le guide complet pour les groupes d’\u00e9tudiants IB<\/a>.<\/p>\nCr\u00e9ativit\u00e9 : cr\u00e9e quelque chose qui n’existait pas avant<\/h2>\n
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Activit\u00e9 : d\u00e9fi physique soutenu<\/h2>\n
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Service : des besoins r\u00e9els, une implication r\u00e9elle<\/h2>\n
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Programmes internationaux bas\u00e9s sur le CAS : les trois domaines en une seule exp\u00e9rience<\/h2>\n
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Comment une exp\u00e9dition CAS s’articule aux domaines, jour apr\u00e8s jour<\/h2>\n
Bien choisir : le filtre des trois questions<\/h2>\n
Transformer les exp\u00e9riences en sept r\u00e9sultats d’apprentissage<\/h2>\n
Questions fr\u00e9quemment pos\u00e9es<\/h2>\n
Un projet peut-il compter pour plusieurs domaines CAS ?<\/h3>\n
Combien d’heures le CAS exige-t-il ?<\/h3>\n
Est-ce que les programmes internationaux comptent pour le CAS ?<\/h3>\n
Comment les groupes scolaires organisent-ils un voyage CAS \u00e0 l’\u00e9tranger ?<\/h3>\n